Kdo se bojí metodologických kurzů? Všichni! Bojí se jich studující, protože je vnímají jako náročné a nevidí v nich smysl. Bojí se jich i vyučující, protože koho by bavilo učit něco, co ti, které to mají naučit, považují za hrozné a neužitečné. Autorky této knihy se rozhodly současnou situaci změnit a představují inovativní přístup k výuce metodologie, který staví na deníkových metodách a dalších interaktivních technikách. Kniha nabízí praktický návod na aktivity, díky nimž lze lépe porozumět principům výzkumu v sociálních vědách. Cvičení s jednoduchým a přístupným zadáním lze využít nejen při malých výzkumných sondách zaměřených na profesní problémy, ale také jako nástroj pro hlubší reflexi vlastního života a témat, která vás zajímají. Publikace se osvědčí i při psaní diplomových prací nebo přípravě jiných výzkumných projektů.
Když inspektorka Lottie Parkerová dostane zprávu o nalezeném těle dítěte u katedrály, děsí se, že jde o osmiletou Willow, jež se od rána pohřešuje. Ale nalezená dívka není ona – je to Naomi, stejně stará, zabalená v bílé látce, s růžencem v rukou. Obě dívky sloužily jako ministrantky. Lottie se snaží objevit spojitost mezi nimi a najít Willow – než bude pozdě. Jenže následující den je nalezena mrtvá i Willow. A něco tu nesedí: proč její matka tvrdila, že se s Naomi neznaly? A proč po Naomi nezůstala žádná fotografie? Když zmizí i chlapec ze sboru, Lottie ví, že má co do činění s nebezpečným vrahem. Dokáže ho zastavit dřív, než si vezme další dětský život?