Připravujeme se do školy

Nastoupí-li nepřipravené anezralé dítě do základní školy, nedovede se snovými nároky správně apřiměřeně vyrovnat. Některé děti bývají po příchodu ze školy nadměrně unavené až vyčerpané, protože vyučování pro ně znamená příliš velkou zátěž. Ujiných dětí vyvolává nová školní situace místo radostného očekávání úzkostné stavy astrach, trému. Aby takovým okamžikům děti nebyly vystaveny amohly se skutečně do školy těšit, vtom jim chce pomoci naše publikace. Jejím cílem je nastartovat ubudoucího školáka některé percepčně-kognitivní funkce. Pokud se to podaří, může dítě počáteční nároky čtení, psaní apočítání zvládat mnohem jednodušeji. Pracovní sešit je zaměřen konkrétně na stimulaci početních představ, zrakového vnímání agrafomotoriky. Při plnění úkolů na jednotlivých pracovních listech by mělo být zabráněno výrazným obtížím při rozlišování písmen ve čtení apsaní. Postupně by mělo dojít kcílenému usměrnění správných očních pohybů při čtení, opisu apřepisu ak celkovému zobratnění drobného svalstva ruky. Početní úkoly vedou dítě ksnadnějšímu zapamatování obrazu čísla ve spojení snázorem, procvičení základních geometrických tvarů, posílí prostorovou apravolevou orientaci. Při plnění jednotlivých úkolů je budoucí prvňák zároveň veden ksystematické aúmyslné soustředěnosti na práci, což je nezbytným předpokladem jakékoliv úspěšné duševní aktivity nejen ve školním prostředí.