Montessori 100 prvých aktivít

Montessori pedagogika považuje dieťa za celistvú bytosť, ktorú máme sprevádzať na jej ceste za samostatnosťou a rešpektovať jej túžbu naučiť sa „robiť sám“. Toto dielo nám prináša základné myšlienky Montessori pedagogiky a ponúka aktivity zamerané na: stimuláciu záujmu dieťaťa a pochopenie sveta, pomoc so starostlivosťou o seba a svoje okolie, poskytnutie príležitosti na nácvik koncentrácie a prácu rukami, prípravu vhodných pomôcok a prostredia na rozvoj jeho schopností. Éve Herrmann vytvorila v Angers pre rodičov a ich deti priestor na objavovanie Montessori pedagogiky. Podieľa sa na šírení tejto pedagogiky svojimi dielami, fotografiami a na svojom blogu.