Lesley Koustaff, Susan Rivers, Kathleen Kampa, Charles Vilina, Kenna Bourke, Fiona Beddall br br Blue Dot’s innovative approach combining concept-based inquiry with ELT language learning inspires students to become autonomous thinkers and confidently express themselves and their ideas in English. br br Blue Dot’s concept-led approach enables students to investigate, identify patterns, make connections, and form conceptual understandings. br br Featuring rich global content, including audio, video and songs, Blue Dot helps students to develop a comprehensive understanding of the environment, communities, and the world around them. By encouraging questioning and critical thinking, students can take action and become active global citizens.? br Help to create the changemakers of tomorrow with Blue Dot. br br Key features: br Empower your students to become autonomous thinkers using an approach rooted in concept-based inquiry methodology. br Inspire your students to become active and empowered global citizens who take action and make an impact on the world. br Motivate your students using rich and diverse materials, including multimodel case-studies and collaborative projects. br Enable your students to develop a comprehensive understanding of the environment, communities, and the world around them. br Captivate your students with songs, videos, interactive activities, and integrated resources in the Classroom Presentation Tool, now specially designed for screen and in class display. br American English course.
Sebastian St. James potřeboval srazit hřebínek, a tak jsem s ním vyběhla. Ale jemu se to líbilo. Než jsem se nadála, už jsem měla šaty vyhrnuté až ke krku. Evidentně se mnou chtěl taky zacvičit. Tahle akce tedy vůbec nedopadla podle mých představ. Oba jsme si odsouhlasili, že se rozejdeme jako dospělí. Pěkně bez závazků. Až na to, že jsem nemohla vystát, že tak snadno odešel. Takže jsem se se svým zklamáním poprala jako rozumná žena. Navštívila jsem jednu z jeho autogramiád a chrstla mu kávu do tváře. Pak jsem sebou praštila o zem, když jsem se snažila utéct jeho ochrance. Než jsem se nadála, vzpamatovávala jsem se v Sebastianově domě. Pak mi nabídl práci, a sice abych mu hlídala kočku a zůstala v jeho paláci. Přála bych si říct, že jsem ho poslala někam. Ale práci jsem potřebovala víc, než jsem si byla ochotná připustit. Takže teď bydlím s nechutně pohledným spolubydlícím, kterého bych chtěla uškrtit a zároveň si ho osedlat. Ale není se čeho bát. Nemá „čas na vztahy“. Kdepak. Jen trucuje, mračí se a poroučí mi. Ovšem to bych nebyla já, kdyby se všechno nezkomplikovalo. Jsem těhotná. Možná se zeptáte, kdo je otec? Trochu vám napovím. To dítě se nejspíš narodí s roztomilými růžky a vidlemi.