Záťažové (stresoidné) situácie vo výučbovom procese a ich objektivizácia vyšetrením autonómneho nervového systému

Vonkajšie vplyvy a vnútorný stav organizmu určujú stav pohody a spokojnosti, tým aj pocit zdravia a reálnu prítomnosť zdravia. Pocit pohody sa stal dominantným pojmom už v prvej definícii zdravia Svetovej zdravotníckej organizácie: "Zdravie je stav úplnej telesnej, psychickej a sociálnej pohody a nie iba neprítomnosť chorôb, či nevládnosť". Na zdravotnom stave človeka sa podieľa rada faktorov. Všetko ovplyvňuje jednotlivé činnosti človeka. Patrí sem okrem iného aj výchovný proces. Komplex činností, ktorý je charakterizovaný ako "výchova človeka" je neoddeliteľnou súčasťou každej spoločenskej činnosti. Postupne, ako sa hromadilo množstvo poznatkov, ktoré bolo treba odovzdávať, výchova a učenie dostali organizovanú formu. Prof. MUDr. Josef Květenský, CSc.