Quest is a six-level primary series first published for Spain. It is aimed at children who have little or no previous knowledge of English. The course was developed with the aim of establishing a new approach to primary courses. Therefore, the course remains story-based for Levels 1 and 2, but moves towards being content based in upper levels, with levels 5 and 6 using stories more overlty as a means of exploring content, and cultural values are much more topic based in those higher levels. The course contains a strong CLIL element right from the start and there is also a constant focus on phonics throughout the course. The course was felt suitable for adaptation to meet the needs of some international markets, but for that to be successful various fundamental changes have had to be made to Levels 1 and 2. The International version of Quest has no reading/writing requirement in Level 1 and a reduced requirement in Level 2, starting a third of the way into the book. Designed to meet the needs of markets where reading and writing at early stages is not acceptable Cohesive 6-level course with continuity between the levels Careful combination of methodologies in different levels, to best match the needs of the developing child and their changing interests and level of maturity Integrated phonics stream Comprehensive portfolio material CLIL material A good range of support components
Sebastian St. James potřeboval srazit hřebínek, a tak jsem s ním vyběhla. Ale jemu se to líbilo. Než jsem se nadála, už jsem měla šaty vyhrnuté až ke krku. Evidentně se mnou chtěl taky zacvičit. Tahle akce tedy vůbec nedopadla podle mých představ. Oba jsme si odsouhlasili, že se rozejdeme jako dospělí. Pěkně bez závazků. Až na to, že jsem nemohla vystát, že tak snadno odešel. Takže jsem se se svým zklamáním poprala jako rozumná žena. Navštívila jsem jednu z jeho autogramiád a chrstla mu kávu do tváře. Pak jsem sebou praštila o zem, když jsem se snažila utéct jeho ochrance. Než jsem se nadála, vzpamatovávala jsem se v Sebastianově domě. Pak mi nabídl práci, a sice abych mu hlídala kočku a zůstala v jeho paláci. Přála bych si říct, že jsem ho poslala někam. Ale práci jsem potřebovala víc, než jsem si byla ochotná připustit. Takže teď bydlím s nechutně pohledným spolubydlícím, kterého bych chtěla uškrtit a zároveň si ho osedlat. Ale není se čeho bát. Nemá „čas na vztahy“. Kdepak. Jen trucuje, mračí se a poroučí mi. Ovšem to bych nebyla já, kdyby se všechno nezkomplikovalo. Jsem těhotná. Možná se zeptáte, kdo je otec? Trochu vám napovím. To dítě se nejspíš narodí s roztomilými růžky a vidlemi.