Dětská psychoterapie a poradenství

Christiane Bremsová, zkušená terapeutka, supervizorka aučitelka, předkládá metateoretický, apřesto praktický úvod kpráci sdětmi ve věku 3 až 12 let. Upozorňuje na příspěvky vývojové ainterpersonální teorie, teorie rodinných systémů aselfpsychologické školy ajasným astručným způsobem integruje jádrové prvky všech těchto přístupů. Zdůrazňuje potřebu intenzivního posouzení, které má předcházet konceptualizaci aplánování léčby, aby to byly potřeby každého dítěte arodiny, které budou diktovat léčebné techniky. Kniha je koncipovaná tak, aby odpovídala praktickým potřebám aočekáváním studentů ipraktiků. Text je rozdělen do čtyř částí, přičemž kapitoly sledují logický vývoj kliniků, odrážející přirozený tok práce sdětmi – od praktikovy explorace sebe sama, přes poznání zvláštních aspektů dětí (jako je rozmanitost avývoj) až po vnímání zvláštních potřeb anároků dětí as tím souvisejících environmentálních, právních aetických otázek. Autorka připravuje kliniky ktomu, aby odhalili svoje osobní rysy, které mohou podporovat nebo brzdit jejich práci sdětmi. Doprovází dětské terapeuty aporadce přes úvodní stadia přijímání, posuzování achápaní. Části textu zabývající se nástroji posuzování jsou důkladně aktualizované; diskuse se věnuje jejich posledním verzím, apokud se potvrzuje, že tyto nástroje plní účely, které jsou pro léčbu dětí zásadní, jsou do ní zahrnuty. Text obsahuje kazuistické ukázky, které ilustrují specifické terapeutické techniky.