Čítanka pro 5. ročník ZŠ

Jedním z hlavních cílů publikace je snaha motivovat žákykečtenářství, naučit je přemýšlet otextu anadchnout je pro četbu ipro umění celkově. Kniha obsahuje kromě textové části také rozsáhlou úkolovou část, která umožňuje aktivní práci stextem isdalšími materiály: encyklopediemi, internetem, ale ipřílohami publikace: Slovníčkem literárních pojmů aMedailony spisovatelů a ilustrátorů. Vybrané texty prokazují velkou žánrovou rozmanitost; vedle textů uměleckých jsou zařazeny také texty věcné literatury, které vedou kpochopení rozdílů mezi uměleckou neuměleckou literaturou aposilují vazbu na komunikační aslohovou výchovu. Čítanka obsahuje bohatý obrázkový aparát, který tvoří nedílnou součást uměleckých textů aspoluvytváří celkový estetický zážitek. Koncepce knihy se shoduje scíli Rámcového vzdělávacího programu; mj. učí děti přemýšlet vmezipředmětových souvislostech azařazuje průřezová témata Multikulturní, Osobnostní asociální aEnviromentální výchovy, na které navazují projekty obsažené vPrůvodci pro učitele. S doložkou MŠMT